Autismo: comprensión, apoyo y abordaje terapéutico
El autismo, o trastorno del espectro autista (TEA), es un trastorno del neurodesarrollo que afecta a la interacción social, la comunicación y el comportamiento. Su diagnóstico temprano y una intervención adecuada pueden marcar una gran diferencia en la calidad de vida de los niños y sus familias.
Características principales del TEA
Dificultades en la interacción social
Los niños y niñas con TEA pueden tener:
- Dificultad para mantener contacto ocular o mantenerlo de forma muy fija.
- Problemas para establecer y mantener relaciones sociales.
- Escasa o nula respuesta al nombre en etapas tempranas.
- Falta de empatía o dificultad para expresar y comprender emociones.
- Limitado interés en interactuar con otras personas o escasas habilidades sociales.
- Problemas para comprender las normas y relaciones sociales.
Dificultades en la comunicación
- Retraso o pérdida en el desarrollo del lenguaje.
- Ecolalia (repetición de palabras o frases).
- Dificultad para usar y comprender gestos y expresiones faciales.
- Expresión facial monótona o lenguaje técnico y poco expresivo.
- Alteraciones en el tono, velocidad o ritmo del habla.
Conductas repetitivas e intereses restringidos
- Interés intenso en objetos o temas inusuales.
- Repetición de movimientos como balanceos o aleteos.
- Resistencia a cambios de rutina.
- Afición a rituales o rutinas fijas.
Sensibilidades sensoriales
- Hipersensibilidad a sonidos, luces, olores o texturas.
- Búsqueda excesiva de estímulos sensoriales (morder, chupar, etc.).
- Reacciones desproporcionadas a ciertos estímulos.
Otras características comunes
- Dificultades de aprendizaje, concentración o memoria.
- Problemas en el pensamiento creativo o juego simbólico.
- Baja autonomía en actividades diarias como el aseo, vestido o alimentación.
Mitos sobre el autismo que debemos eliminar
- El autismo no es una enfermedad: es una condición neurodivergente.
- No se cura, porque no es una enfermedad.
- No lo provocan las vacunas.
- No todos los autistas son no verbales: solo el 30 % no desarrollan lenguaje oral.
- No todos tienen discapacidad intelectual.
- No es exclusivo de varones: en niñas puede pasar desapercibido por su diferente presentación.
Cómo ayudamos desde Neuro Diver
En Neuro Diver, nuestro objetivo es mejorar el bienestar integral de niños y niñas con TEA mediante un enfoque multidisciplinar e individualizado, integrando logopedia, psicología, terapia ocupacional y fisioterapia.
Nuestras intervenciones se centran en:
- Desarrollar habilidades sociales y mejorar las relaciones personales.
- Fomentar la autonomía y las actividades básicas del día a día.
- Reducir problemas de conducta.
- Potenciar la inteligencia emocional.
- Trabajar la cognición social y la teoría de la mente.
- Estimular las funciones cognitivas generales.
- Realizar evaluaciones y diagnósticos con ADOS-2.
¿Qué es el ADOS-2?
La herramienta ADOS-2 (Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo) es una prueba estandarizada que evalúa la comunicación, el juego y las interacciones sociales de personas con sospecha de TEA.
Se compone de cinco módulos adaptados a diferentes edades y niveles de lenguaje, desde los 12 meses hasta la edad adulta. A través de actividades lúdicas, se observan comportamientos clave para confirmar o descartar el diagnóstico de autismo.
¿Por qué confiar en Neuro Diver?
En Neuro Diver Granada creemos en una atención cercana, respetuosa y adaptada a las particularidades de cada niño y su familia. Nuestro equipo trabaja codo con codo para mejorar la calidad de vida desde un enfoque inclusivo, profesional y humano.
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